??? 新華網(wǎng)北京3月13日電（翁璟）全國人大代表、南開大學校長龔克13日做客“2017新華網(wǎng)全國兩會特別訪談”，與網(wǎng)友在線交流。談及教育公平，龔克感慨道，一個貧困家庭通過一個孩子上大學，將改變整個家庭的面貌。

????2017年恰逢高考恢復(fù)40周年，龔克回憶，他就是1977年參加的高考。“高考制度給我最大的感觸就是兩個字，‘公平’。以前上不了大學，不知道自己哪里不足，現(xiàn)在如果沒考上大學，我們可以很明確地知道自己哪一門功課不足。”龔克說。

????回顧高考40年來的歷程，龔克有兩個方面的體會，第一，它體現(xiàn)了公平、公開性，這是抓住了高等教育選拔人才本質(zhì)的要求；第二，它體現(xiàn)了對科學文化知識的尊重，因為它是教育機構(gòu)，也是學術(shù)機構(gòu)，要具備一定的科學文化基礎(chǔ)，才能接受這樣的高等教育。

????龔克表示，現(xiàn)在的教育強調(diào)立德樹人、中國特色，因此高考制度也要進行改革。比如把綜合素質(zhì)評價放進來，學業(yè)水平考試不僅看高考一次的成績，還要看高中三年的成績。此外，還要考素質(zhì)，從傳授知識到發(fā)展素質(zhì)是教育改革很重要的進步。

????說到公平，龔克也很關(guān)心如何打破貧困的代際傳遞。“一個貧困家庭通過一個孩子上大學，將改變整個家庭的面貌。這是從形式公平向?qū)嵸|(zhì)公平前進的重要一步。”龔克說，打破分數(shù)面前人人平等，對縣以下的貧困中學給予相應(yīng)的政策，目的就是為了讓教育變成打破貧困代際傳遞的工具。